Eğitim modelimiz Howard Gardner’ın çoklu zeka kuramına dayanmaktadır. Çoklu zeka kuramı zekanın çok yönlü olduğuna vurgu yapar. Bu kurama göre insan beyni; sözel-dilsel, mantıksal-matematiksel, müziksel-ritmik, görsel-uzamsal, içsel, kişilerarası, doğa ve bedensel-kinestetik zeka alanlarını içerir. Geleneksel eğitim bunlardan ilk ikisini yani sözel ve sayısal olanı dikkate almaktadır. Oysa biz artık biliyoruz ki tek yönlü beslenme nasıl metabolizma üzerinde olumsuz etkiler oluşturuyorsa, tek yönlü zeka beslenmesi de zihin gelişimini potansiyel olarak sınırlandırmaktadır. Sınıflarda görsel, bedensel, doğa ve müzik zekası gibi çoklu zeka eğitim alanlarını kullanmadaki amaç; öğrencilerin bu alanlardaki yeteneklerini mümkün olan en üst noktaya çıkarmak ve onların bu alanlardaki ilgi ve eğilimlerini bir araç olarak kullanarak, eğitim ve öğretim ortamlarını zevkli hale getirmek, dolayısıyla da öğrenme fırsatlarını arttırmaktır. Bu yüzden eğitim programımız tüm zeka alanları dikkate alınarak planlanmıştır.
