Eğitim Koordinatörü Kimdir?

Eğitim koordinatörü, okul müfredatını tasarlayan, öğrencilerin başarısını ölçmekle ve etkili öğretim yöntemlerini teşvik etmekle yükümlü olan kişilere verilen addır. Koordinatörler, eğitim kurumlarında ve özel şirketlerin insan kaynakları bölümüne bağlı bir şekilde hizmet verebilir.

Eğitim Koordinatörünün Görev Tanımı Neleri Kapsar?

Eğitim koordinatörlerinin en temel görevi, çalıştığı kurumun tüm eğitim programlarını planlamak, bu planı geliştirmek, koordine edip yürütmektir.

Eğitim koordinatörlerinin diğer sorumlulukları şu şekildedir;

Okul veya şirketin eğitim ihtiyacını belirleme,
Uzun vadede eğitim programı geliştirme,
Alınacak olan öğretmenlerin ve personellerin işe alım sürecine destek verme,
Yapılmış olan eğitim programının amaçlarını ve sınırlarını belirleyen politikalar ve prosedürler geliştirme,
Yapılmış olan programların nasıl alındığı ve yapılan bu plan programlarda değişiklik yapılması gerekip gerekmediğini anlayabilmek için anketler düzenleme,
Eğitim hizmetleri konusunda personellere, öğretmenlere ve öğrencilere danışmanlık yapabilmesi,
Broşür, rapor gibi eğitim materyallerini oluşturma,
Öğretmenlere, öğrencilere ve personellere yönelik gelişimini destekleyici seminerler, eğitimler ve atölyelerin düzenlenmesi,
Görevlendirilmiş olan okul personelini denetleme, eğitme ve personeli değerlendirme,
Kurum yöneticisine veya yöneticilerine eğitim programı verimliliğini açıklayan bir istatistiksel rapor hazırlayıp sunmak,

Nasıl Eğitim Koordinatörü Olunur?

Eğitim koordinatörü olabilmek için, resmi bir eğitim mecburiyeti bulunmuyor. Verilen eğitim türü veya aktiflik gösterilen iş alanına göre eğitim koordinatörü olacak adaylarda farklı lisans bölümlerinden mezun olma şartı aranıyor.

İşverenlerin Eğitim Koordinatöründe Aradığı Nitelikleri Nelerdir?

Eğitim kurumlarında tüm eğitim sürecini planlayan eğitim koordinatörü öncelikle organizasyon yönünün güçlü olması ve analiz yapması beklenir.

İşverenlerin eğitim koordinatörlerinde aradığı diğer bir diğer özellikler ise şu başlıklar altında toplanabilir;

Milli Eğitim Bakanlığı mevzuatına hakim olmak,
Bu işi yaparken raporlama ve sunum yapabilir olmak,
Ekip yönetimini gerçekleştirebiliyor olma,
Sözlü ve yazılı iletişim becerisini üst düzeyde sergilemek,